Выполнить лабораторную работу по теме: “Каталитическая активность ферментов (на примере пероксидазы)”и оформить в тетради. Важно!!!Файл с л/р на сайте–>кликните на заголовок “Биология 20.11.2020г.”

Самостоятельная работа по теме “Липиды, углеводы, белки”

п.12-13 конспект с чертежами. -выполнить №67, 68, 73 https://infourok.ru/videouroki/1418 -тема «Параллелепипед»   https://infourok.ru/videouroki/1417 – тема «Тетраэдр»

https://interneturok.ru/lesson/istoriya-rossii/9-klass/sssr-nakanune-voyny-velikaya-otechestvennaya-voyna-1941-1945-gg/nachalo-velikoy-otechestvennoy-voyny -Начало Великой Отечественной войны https://resh.edu.ru/subject/lesson/5446/main/304457/ – Битва за Москву

изучение материала: стр.82-85 “Системное программное обеспечение” решение задач: стр.89 №3

Изучение нового материала: № 2.5 Средства индивидуальной защиты. К выполнению: стр.120 ответить на вопрос 14 и 15 в тетради.

Стр. 190-194, вопросы на стр. 194 (устно), стр. 195-198. Литературный практикум на стр. 198-199: вопросы 1,3, 5, 9, 11, 13 – письменно, остальные- устно

П.21-23., упр.124, 127, 129, упр. 130 (списывать текст не нужно, читайте внимательно задание!), упр. 131. Смотрите видеоурок по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/1293/

Повторить материал с п.6-11 (стр.52-84) Вспомнить строение и функции липидов, углеводов, белков (см.видео по ссылке) Подготовиться к самостоятельной работе на 18.11. https://www.youtube.com/watch?v=Fk0pypAYIm8 https://www.youtube.com/watch?v=lGRxyUGoJ4U https://www.youtube.com/watch?v=_OTSWz2684A

Изучение материла: №2.4. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС и применения современных средств поражения. К выполнению: вопросы 11-13 на стр. 120.

1. Составить кроссворд по теме “Белки”. 2. Изучить п.11 стр.81-84, ответить на вопросы в разделе “Тренируемся” стр.84 (письменно). 3. https://interneturok.ru/lesson/biology/10-klass/bosnovy-citologii-b/fermenty-biologicheskie-katalizatory-znachenie-fermentov 4. Выписать основные понятия: энергия активации, активный центр, субстратная специфичность, коферменты, белки-активаторы, белки-ингибиторы.  

Изучение материала: стр.72-81 “Основополагающие принципы устройства ЭВМ” Выполнение заданий в тетради: стр.82 №5, №7, №9

п. 10-11 конспект, №48,49,50,52,54 https://infourok.ru/videouroki/1415    -«Параллельные плоскости»

стр. 174-225 – прочитать, выбрать материал по теме «Жизнь и творчество А.Н.Островского», записать в тетради таблицу (самое основное: дата, событие жизни и творчества); прочитать пьесу «Гроза», стр. 185-190 – пересказ. Биография А.Н. Островского

п. 18, стр.97 – вопросы 1-4 (устно), упр. 84, «Готовимся к ЕГЭ» стр.97-98; п.19, упр.103 (устно), упр. 109 (письменно), «Готовимся к ЕГЭ» стр. 109-110